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Gli operatori sanitari

CURRICULUM VITAE E PROFESSIONALE: Dr.ssa Maria Teresa Giordano

Dr.ssa Maria Teresa Giordano Dati anagrafici
Nome e Cognome: Maria Teresa Giordano
Luogo e data di nascita: Cosenza, 11/06/1976
Nazionalità: Italiana
Residenza
Cosenza - Italia
Recapito

 

Studi e formazione
1 Tipo di maturità Linguistica
Istituto “Lucrezia della Valle”, Cosenza
Anno di conseguimento 1994

2 Tipo di maturità Magistrale
Istituto “Lucrezia della Valle” Cosenza

Laurea: Psicopedagogia
Università Unical
Anno di conseguimento aa 2001/2002
Titolo della tesi in psicologia sperimentale: “Adolescenza e comportamento alimentare: un’indagine empirica”

Altri studi e Titoli
-
Maggio 1998: Attestato di frequenza ai workshop nell’ambito del convegno “il Mondo a misura dei bambini” a cura dell’ associazione “il pensiero Bambino” presieduta dalla d.ssa Maria Rita Parsi
- Gennaio 2000: Attestato di frequenza di formazione di base per il volontariato e di Idoneità a iniziare un’attività di volontariato organizzato in campo socio-sanitario. Corso patrocinato dall’ Università Cattolica del Sacro Milano, A.V.U.L.S.S.
- Luglio 2000: Idonietà/abilitazione all’ insegnamento nella Scuola Materna conseguito a seguito di superamento del Concorso a cattedre e posti bandito dal Ministero della Pubblica Istruzione.
- 2002 Inizio attività di volontariato nell’ associazione S.I.O.H. (Società italiana odontostomatologia per pazienti portatori di handicap), di sostegno e aiuto psicologico presso Ospedale di Cetraro.
- Dicembre 2002 Partecipazione al primo Convegno Regionale Società italiana Psico-oncologia, tenutosi presso l’ Università degli Studi della Calabria.
- Marzo 2003 Attestato di partecipazione al convegno sul tema “Il dolore, fra etica e Medicina”, a cura del circolo culturale “Cenacolo” Cosenza.
- Novembre 2003 Specializzazione in Psicologia dell’ Educazione (o psicopedagogia) con attività pratica di tirocinio conseguita in AMAPPACE (Centro di ricerca e Cura per la Paralisi Cerebrale), Malaga, Spagna.
- Ottobre-Novembre 2003 Attestato di partecipazione al IV “Congreso Mundial sobre l’Educacion Infantil y Formacion de Educadores”, Malaga, Spagna.

Pubblicazioni
- Devianza Adolescenziale. La psico-genesi della personalità adolescenziale deviante (per conto dell’Università degli Studi della Calabria 2003.
- In via di pubblicazione saggio scientifico “Adulescentes:percorso di orientamento psicopedagogico”.
- Articolo "Glialtri siamo noi" su Medical Team Magazine - Anno 2 - Numero 3/4 -mag/ago 2003

Conoscenza delle lingue
- Inglese, Francese, Tedesco: Scritto-Buono, Letto-Buono, Parlato-Buono
- Spagnolo: Scritto-Discreto, Letto-Buono, Parlato-Discreto
- Attestato al corso di lingua e cultura spagnola rilasciato dalla Escuela “Mediterraneo”, Malaga, Spagna.

Esperienze lavorative
- 2001-2002: Docente al Corso di formazione per Operatore Socio-Sanitario promosso dall’ Azienda ospedaliera di Cosenza- Insegnamento: Elementi di psicologia.
- 2003: Collaboratore di redazione del mensile universitario “Redazione Unical” Università della Calabria.
- 2004: Collabora come psicopedagogista all’estero a centri specializzati in tecniche e metodologie per il miglioramento dell’ apprendimento in situazioni con difficoltà dello stesso(Paralisi Cerebrale e Autismo),
ma anche quando ciò avviene in maniera regolare e necessitano tecniche di potenziamento e ottimizzazione.
- Lavora nell’ambito scolastico stilando progetti di prevenzione ed educazione per favorire il sano sviluppo nell’età adolescenziale. Applica i temi dell’ apprendimento e della memoria legati alla didattica e al metodo di studio.
- Come psicopedagogista conduce corsi di formazione per docenti sui temi della didattica, della
comunicazione in classe con motivazione allo studio e all’apprendimento, e per studenti sul metodo di studio e sulle mnemotecniche.

La sua qualifica e specializzazione le permette di svolgere le seguenti attività sia nelle scuole sia in centri e strutture socio-sanitarie:
-Iincarico di rinforzo educativo e intervenzione Psicopedagogica (Stilare programmi d’ intervento precoce e applicazione di Programmi Educativi Individualizzati);
-Programmi di controllo individualizzati;
-Rinforzo delle abilità sociali e modificazione della condotta;
-Comunicazione Alternativa (Linguaggio No Orale), S.P.C. (Simboli di Comunicazione attraverso le figure).

Per i soggetti portatori di handicaps che vivono in residenze e centri riabilitativi, stila e attua programmi, soprattutto per favorire l’inserimento lavorativo, occupazionale e di accompagnamento nella ricerca di un impiego.


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